Aktivitet 32 Fangeleg til potens
Eleverne får arbejdet med potensberegninger, så de kan huske potenstal med grundtallet fra 1-5 og eksponenten 1-5. Derved bliver det lettere at arbejde med rødder, når eleven ved at , så kan eleven måske overføre det til arbejde med rødder og kan huske at , uden at de skal have fat i computer eller lommeregner. Dette vil især være en fordel i forhold til opgaver uden brug af hjælpemidler og overslagsregning. Derudover vil der i denne aktivitet kunne laves en strategi for at vinde, hvilket er en måde at arbejde med ræsonnementskompetencen.
Introduktion til Aktivitet 32 Fangeleg til potens
Hvad lærer du?
Materialet hjælper eleverne fra introduktion til sikker anvendelse gennem forklaringer, eksempler og opgaver.
Om materialet
|
Emne: |
Basismatematik |
|
Matematisk formål: |
Eleverne får arbejdet med potensberegninger, så de kan huske potenstal med grundtallet fra 1-5 og eksponenten 1-5. Derved bliver det lettere at arbejde med rødder, når eleven ved at , så kan eleven måske overføre det til arbejde med rødder og kan huske at , uden at de skal have fat i computer eller lommeregner. Dette vil især være en fordel i forhold til opgaver uden brug af hjælpemidler og overslagsregning. Derudover vil der i denne aktivitet kunne laves en strategi for at vinde, hvilket er en måde at arbejde med ræsonnementskompetencen. |
|
Didaktisk formål |
Power Break |
|
Variationsmuligheder |
Se i selv beskrivelsen |
|
Primære kompetence(r) |
Ræsonnement og symbolbehandling |
|
Materialer: |
Kort (Som skal printes og klippes) |
|
Tidsforbrug |
Ca. 20 min |
|
Antal personer: |
5-7 pr. gruppe |
Inden aktiviteten sættes i gang
Grupper
- Eleverne inddeles i grupper på 5-7 elever. (Mere eller mindre kan også lade sig gøre)
- Grupper skal dyste mod hinanden 2 og 2. Derfor skal der være et lige antal grupper.
Opsætning
- Hver gruppe får udleveret en stak med kort i samme farve.
- Hver gruppe skal have et sted, hvor de har base.
- Der laves et afgrænset et område. Indenfor dette område skal man lave selve ”fangelegen”
Aktiviteten
- Det handler om at erobre flest eller alle kort fra den anden gruppe.
- En fra gruppen sidder ved gruppens base og styrer kortene. (Denne rolle kan godt skifte eller kan droppes, hvis der er få elever i grupperne).
- Resten af gruppen er i ”marken” og skal fange eleverne fra den anden gruppe.
- Når man fanger en elev fra den anden gruppe eller selv bliver fanget, så sammenlignes værdierne hos de to elever.
- Hvert kort indeholder et tal, som er grundtallet i potenstallet på kortet.
- Det tal, der står på modstanderes kort, er så eksponenten.